三年级上学期英语教案：lesson 9

优秀的教学设计对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此常梦网搜集了三年级上学期英语教案，希望对您有所启发!

三年级上学期英语教案：lesson 9

lesson 9

teaching aims：

1、通过教师在课堂上向全班学生介绍一位新同学，全班同学表示欢迎，学习新句子：welcome及 thank you .

2、能够听、说、认、读单词：　glue scissors

3、学习chant ,并利用这一形式复习已学过的六种学习用品的单词。

main and difficult points:

能够熟练地掌握句型："welcome .thank you ." 并熟练地应用在日常生活中。

teaching aids:相关的动物图片，录音机，头饰，实物等。

teaching procedure :

一、warm-up

a.课前播放歌曲。让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛。

b.根据第7课和第8课的对话进行分组表演。.

二、presentation

a、先出示教学挂图，边指图中人物边放录音，第一遍教师边指人物边做相应的动作，让学生初步理解welcome! 及thank you .的含义。然后教师组织学生练习这两句对话。在此基础上教师和一个学生与全班同学共同表演练习本课的对话。

b、鼓励学生进行小组活动，上讲台表演对话。.

c、通过复习book , bag , pencil, 用实物学习新单词 glue和 scissors..

d、听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。

三、practice:

a. 听录音学唱本课. let’s chant,.让学生拿出自己的书包、书、钢笔、铅笔、剪刀及胶棒，听录音边说边指以物品。

b.教师拿一个大书包，让学生猜猜书包里有什么东西，如果猜对就给予奖励。

四、homework:

听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。

通过提供的三年级上学期英语教案这些经典的教学案例，我相信会对怎么写教学设计，怎么教学会有更进一步的了解。了解更多相关内容，请锁定常梦网!