人教版四年级数学上册《计算工具的认识》教案
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。，为此常梦网为大家准备了计算工具的认识教案 ，希望对大家有所启发!
人教版四年级数学上册《计算工具的认识》教案
【教学内容】
教科书第23～27页的例1例2，相应的“做一做”和练习四中的习题P9。
【教学目标】
知识与技能:
1.使学生简单了解计算工具的发展，包括结绳计事等远古计数方法、算筹的简单知识、传统计算工具——算盘，及其计算方法、生活中常用的计算器、和现代计算机的发展史。
2.向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法。
过程与方法：
1.展示人类伟大的创造过程和聪明才智，体会到人们为了方便在计算工具方面的探索和努力。
2.使学生经历认识和使用计算工具的过程
情感、态度与价值观：
1、培养学生学习数学的兴趣。
2.通过认识算盘，体会我国古代劳动人民的智慧与努力，激发爱国感情。
【教学重难点】
教学重点：利用计算器来进行计算。
教学难点：正确使用存储运算键。
【教学准备】
教具：算盘、多媒体课件、算筹、计算器。
学具：计算器。
【教学过程】
一、直接导入
同学们都知道，数学总是离不开计算。今天我们就来一起认识计算工具。板书课题：计算工具的认识。
二、自主探究
你都知道哪些计算的工具?谁愿意给大家介绍介绍?
生可能会答：计算器、算盘……
教师根据学生汇报的情况有重点的请学生介绍如绳结、算筹等使用的方法，从而进一步使学生体会计算工具发展的过程。
1.远古计数：
看来同学们的知识都非常丰富，但有关计算工具的知识还远不止这些，计算工具从古到今，随着人类社会的不断进步，经过了漫长的发展过程。远古时代，人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中，产生了计数的需要。人们就用什么来计数?(板书：远古计数)
生回忆：手指、石子、结绳或在木棒上刻痕来计数。
2.算筹：
(1)远古的用实物记数、刻道记数、结绳记数的方法只能计数，而不能清楚的表示出计数级是什么事情，人们开始想一些新的办法来计数。这就出现了这样一种计数方法——算筹。(出示课件)
(板书：算筹)
介绍算筹：我国古代人用算筹表示数和计算。算筹是用木棍或竹子制成。在屏幕上展示。算筹是如何用来计数的。与远古计数方法相比它的优点就是有数位，哪一位表示几就用小棍来表示。一个竖棍就是1，二个就是2，五个就用一个横棍来表示……空格表示零。
课件出示：算筹表示多位数。
(2)你知道这些用算筹表示的数分别是多少吗?
课件出示题目。
3.算盘：
(1)后来我国劳动人民创造了算盘作为计算工具。七八百年前，算盘已经在我国广泛使用。出示老式算盘实物。
展示算盘：上面有两颗珠子，每颗代表5，下面每颗珠子表示1。一档共表示多少?表示15。因为我国古代是15进制。现在是满十进一。所以算盘后来游船到日本、朝鲜等国。进行了改进。
(2)出示新式算盘。上面是1颗珠子。一档表示多少?一档表示10。它的特点是结构简单，使用方便，特别实用。他计算数目较大和数目较多的加减法，更为简便。
(3)课件出示由老式算盘衍生出的形态各异的算盘。
4.计算器：
现在，算盘因为笨重、不方便携带，逐渐被更轻便的计算工具所取代。
我们现在最常用的计算工具是哪一个?
你在哪里见过计算器?
同学们可以互相看一看，你们的计算器各部相同?因为根据各种不同的需要，所以有科学专用的计算器，有最简洁的计算器……但他们的功能都大致相同。
5.电子计算机：
(1).随着时间的发展，科技又向前推进，人们又发明了什么?
出示课件：台式电脑，笔记本电脑，平板电脑。
师：随着科技的发展，人类计算工具会更加先进。就等着在座的各位，你们这一代人去实现。
(2)现在人们人手一部的手机，也具备了微电脑的功能。
6.简单认识计算器比较重要的按键的名称和作用。、
课件出示。
三、巩固练习
1.我会填空。
(1)早在14世纪，中国就发明了()。
2.老式算盘上方有()颗珠子，每颗珠子表示()，下方有()颗珠子，每颗珠子表示()。
3.新式算盘上方每颗珠子表示()，下方每颗珠子表示()。
4.在计算器上，+-×÷叫做()键，AC叫做()键，C叫做()及()键。
我会填空。
4、clock是()键，DATE是()键。
5、在运算过程中，若发现已输入的数据不正确，课使用()键清除错误。
6、我见过的计算机工具有()、()和()。
四、本课小结：
这节课你有什么想说的吗?
五、拓展延伸：
今天这节课我们一起认识了计算工具，你还想了解哪些有关的知识?课下同学们可以到网页中继续去了解计算器的相关知识。
计算工具的认识
1.远古计数：用实物记数、刻道记数、结绳记数
2.筹算
3.算盘
4.计算器：
5.计算机
【板书设计】：
计算工具的认识
1.远古计数：用实物记数、刻道记数、结绳记数
2.筹算
3.算盘
4.计算器：
5.计算机
由常梦网为大家提供的计算工具的认识教案 就到这里了，希望这些教案有利于您的教学水平的提高!