PEP小学生四年级英语教案范文： At a farm

明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教案应该做到的。常梦网为大家提供了小学生四年级英语教案范文，希望帮您写出最符合学生实际的教案。

PEP小学生四年级英语教案范文： At a farm

课题:Unit 6 At a farm

教学重点:

单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。

句型：What are they?和Are they…?的问答。

教学难点:

horse，sheep，goat的复数形式表达。

教学准备:

Let’s learn(A)部分挂图，录音及课件。

教师和学生共同准备所学动物单词卡。(单、复数各一套)

Let’s do部分课件，录音。

教学过程:

(一)导入：

1、教师提问：I love animals very much. Do you love animals?What animals do you know?

2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。

(二)呈现新知：

教师说：Do you know a farm? There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教师出示Let’s learn(A)部分挂图，说：Look，it is a farm. So many animals.

What can you see?

学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。

告诉学生我们要学习有关farm的内容，教读farm。

让学生观看课件2遍，教师只点击有关单词部分，学生跟读。

教师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb，让学生进行认读，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i：]

ow在cow中发[aU]，oa在goat中发[EU]等等，也可以启发学生说说怎样记住每个单词。(将卡片贴到黑板上)

巩固单词：a、教师说单词，学生指图。

这就是我们精心为大家准备的小学生四年级英语教案范文，希望对大家有所帮助!

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