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2015年小学四年级语文上册第五单元检测题

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-02-23 阅读:

同学们通过一个单元的学习、积累,相信大家又有了许多收获。常梦网提供了小学四年级语文上册第五单元检测题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。

2015年小学四年级语文上册第五单元检测题

第一部分:基础积累与运用

一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。(3分)

秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

二、看拼音写词语。(10分)

pán xuán zhì huì níng jiē diāo kè gōng diàn

( )( )( ) ( ) ( )

dī àn chéng zhuān bǎo lěi cōng yù yǎn yìng

( )( ) ( )( )( )

三、比一比,再组词。(5分)

旅( ) 扶( ) 阁( ) 滑( ) 颐( )

旋( ) 肤( ) 闯( ) 划( ) 卧( )

四、填一填,读一读。(6分)

气( )( )伟 金( )辉( ) 神( )气( )

( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( )

五、按要求填空。(11分)

1、选择下列带点字的意思,把序号写在括号里。(4分)

(1)表里如一( )表:(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样

(2)尽心尽力( )尽:(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都

(3)回首遥望( )首:(1)头,脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词

(4)微不足道( )微:(1)细,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙 2.下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空。(3分)

比喻 拟人 反问 夸张

(1)危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )

(2) 远看长城像一条长龙。 ( )

(3) 难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ( )

3.选择合适的字填在( )里。 (4分)

地 得 的

金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现

若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手

六、按课文内容填空。(15分)

1.远看长城,它像(   ),在崇山峻岭之间蜿蜒。从( )的山海关到( )的嘉峪关,有( )。这样( )的工程,在世界历史上是一个(   ),凝结了我国劳动人民的(   )和(   )。

2、作者按照( )顺序,先后游览了( )、( )、( ),几处景物的特点,都突出了景色的( )。课文开头和结尾( ),表达了作者的( )之情。

3、四面荷花( ),( )半城湖。

第二部分:阅读积累与运用(25分)

八、阅读课内片断,按要求作答。(15分)

《颐和园》

①进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。

②走完长廊,就来到了万寿山脚下。

③登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

④从万寿山下来,就是昆明湖。

1、我知道这篇课文是按( )的顺序写的。先写进了颐和园的大门,来到(   )看到的景物;又写来到(    ),看到的楼台亭阁;再写登上(    ),站在(    )看到的湖光山色;最后写在(    )看到的石桥、小岛和十七孔桥。

2、葱郁的“郁”字,音序是( ),部首是( ),除部首外查( )画。在字典里有3种意思,请在正确的序号后打“√”。①香气浓厚;②(草木)茂盛;③(忧愁等)在心里积聚,不得发泄。

3、文中“慢慢地滑过”,我觉得“( )”字用得贴切,因为从中能让人体会到

九、课外阅读(10分)

(二)

从山崖上滴下来的水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 ,大浪便哈哈大笑 ,对小水珠说 :“嘿 ,凭你那些力气 ,能把石头滴穿?真是笑话 !”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天 以后,看看是怎样的(结果 后果 效果)。”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(销毁 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”

大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

(1) 给短文加个题目,写在文前的横线上(2分)。

(2) 划掉括号里不恰当的词。(2分)

(3) 选择正确的答案填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是(  )。(1分) A、虚心的 B、轻视的 C、高兴的

(4) 用“~~~”画出文中描写心理活动的句子。(2分)

(5) 学习这篇短文后,你明白了什么道理?(3分)

第三部分:习作表达(25分)

每个人都热爱自己的家乡,家乡的一山一水,一草一木无不牵动着我们的心.请以家乡的景物为题材,写一篇习作.

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