北师大版四年级上册语文第一单元测试题（四）
北师大版四年级上册语文第一单元测试题（四）
为了帮助小学生了解小学学习信息，常梦网分享了北师大版四年级上册语文第一单元测试题(四)，供您参考!
一、积累运用(35分)
1.用“——”画出正确的读音。 (6分)
不禁(jīn jìn) 心血(xuè xuě) 埋怨(mái mán)
貉(hé luò) 狒狒(fèi fú) 水獭(lài tǎ)
2.选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。(3分)
⑴绿(lǜ)色宣(xüān)告厌倦(jüān)…………………( )
⑵女(nǔ)生争取(qǔ) 疟(nuè)疾 …………………( )
⑶侵略(lüè) 群(qún)众 团聚(jù) …………………( )
3.在下面的括号里填上恰当的词语。(6分)
( )地成长 ( )的新苗 激动得( )
( )地祝愿 ( )的鲜花 伤心得( )
4.照样子仿写句子。(4分)
(1)老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。
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(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
5.用修改符号修改病句。(4分)
(1)这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
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(2)大家的眼睛都集中到主席台上。
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(3)我把作业本上不正确的错别字都改正了。
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(4)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
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6.根据课文内容填空。(12分)
(1)在昨天与今天之间 _________ ,在现实与理想之间 _________ ,啊!教师的事业多么 _________ !
这句话中的两组反义词是 _________ 与 _________ ; _________ 与 _________ 。
(2)《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 和 _________ 。
二、课内阅读(10分)
望洞庭
__________________ ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭 _________ ，白银盘里 _________ 。
1.把诗句补充完整。《望洞庭》是 代诗人 _________ 写的。这首诗写的是 _________ 季(节)的景色。(6分)
2.写出诗中的一句比喻句。(2分)
__________________ ，这句中把 _________ 比作 _________ 。
3.加点字“未”的意思是：_________ 。(2分)
三、课外阅读(25分)
(一)
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖!”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢!”
1.填空。 (4分)
(1)短文按 _________ 顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 _________ ，最后写孩子们夸小花苗 _________ 。
(2)小花苗的“手和脚”指的是 __________________ 。
2.请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。(2分)
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3.回答问题：(4分)
假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说 ______________________________________________________ 。
假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她 ______________________________________________________ 。
(二)最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙(chū zhuó)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)：
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽 (yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，(1)我们竟然被(解放解救)出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但(2)我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“___”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。(5分)
2.联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。(2分)
绝望： ______________________________________________________
非同寻常： ______________________________________________________
3.短文中有两个“我们”，其中第(1)处的“我们”指的是__________________;第(2)处的“我们”指的是 _________ ，我认为这个名字是“最美的名字”是因为 __________________ 。(4分)
4.这篇短文主要写了什么?(2分)
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5.请你对短文的“阿姨”说几句话。(2分)
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四、习作(30分)
续写：发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
要求：根据开头，展开合理想象，续写成300字的作文。
发生在教室里的一件事
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