人教版四年级语文上册第六单元测试题（五）

人教版四年级语文上册第六单元测试题（五）

小编今天为大家带来人教版四年级语文上册第六单元测试题(五)，希望您读后有所收获!

一、 基础知识部分

1、看拼音写汉字。

qǐng  kè　  gū   jì    gē   bo      bó   zi     zhāng  gōng dā jiàn

(        ) (      ) (       )  (      )  (                )

qī zi   fāng xiāng   xīn shǎng    zhǎng bèi   bīng liáng kǒu kě

(      )(        ) (       )   (       ) (               )

2、比一比，再组词。

惯(        ) 既(        )刚(        )触(        )概(        )

贯(        ) 即(        )纲(        )融(        )慨(        )

3、修改病句。

(1)这场战争打得真猛烈。

(2)我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。

(3)作为小学生，从小应该端正学习目的。

(4)这座小山村对于我们都非常了解。

(5)我们应该认真学习的习惯。

4、查字典，填空。

“周”用音序查字法，先查音序     ，再查音节       。如果用部首查字法，先查部首        ，再查      画。还可以用数笔画查，查         画。用“周”组词是(    )，用这个词说一句话：                                                     。

5、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。

(1)爷爷虽然七十岁了，                                               。

(2)如果明明上课专心听讲，课后认真复习，                             。

(3)                                      ，所以王老师的脸上露出了笑容。

(4)无论做什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，                  。

6、选词填空。

欣赏    观看     已经    还是   注意   注视

(1)高尔基坐在院子里，(      )着儿子种的花，心里有说不出的高兴。

(2)读书要做笔记，但要(      )保持书页整洁。

(3)这口井究竟是什么时候修的，(      )没有人能说清楚了。

二、积累知识部分

1、看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容：           、             。看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他：             、                。

2、你会成语接龙吗?来，试试看：

聪明过人、人           、           、             、             。

3、高尔基给他儿子的信中，你最难忘的一段是：

.联系实际也说说你想法：                                                     .

三、阅读理解部分

1、井蛙之志

有一天，一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我(立下 树立)雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动  激动)吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一(回 番 阵)事业呢!

画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” ¶

小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地(惜 借)来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦!

第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想，先好好休息几天，等(精神 精力)充沛了，(在 再)来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗?去不去呢?”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!¶

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵!”小井蛙生气了，“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀?”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。¶

1、划掉文章中括号里不合适的词。

2、写出下列词句中画线字的意思。

(1)、越看心里越美：                 。

(2)、看书还挺吃力呢：                    。

(3)、好几颗星星还直冲他眨眼呢：                    。

(4)、时光空消磨：                  。

3、“坐井观天”的意思是：                           ，“爱不释手”的意思是：                                      。

4、文章已用“¶”分成三部分，分别写出这三部分的意思。

第一段：                                                     。

第二段：                                                   。

第三段：                                                    。

5、这个寓言故事告诉我们的道理是：

。

2、蜡烛和火柴

“看，我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。

“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗? ”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”

哼  别吹牛了  你那么小  能无私地献出自己的生命吗

蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗!”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧!求求您，火柴兄弟……”“可你说我威力小，不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊!”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧!”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。

蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴 ……

1、给短文第三自然段加上标点。

2、选择正确的读音。

光明(míng   mín)使劲(jìn    jìng)

蜡烛(zú   zhú  )火柴(cái  chái)

3、把文中划线的句子改写成把字句。

4、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了?

5、你觉得火柴是一个怎样的人?你身边有这种人吗?请联系实际讲一讲。

四、作文

作文题目：和        聊聊天

提示与要求：

1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

2.文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

3、把题目补充完整，体裁不限。

上文是人教版四年级语文上册第六单元测试题(五)，希望文章对您有所帮助!