人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷（2016）

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人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷（2016）

一、直接写出得数。

8-4.6=            13.5-4.8=            80.6-50=            40.8÷0.4=

2.2×0.6=           45÷0.09=            0.014×100=           1.6×0.5=

6÷0.6=             5.3+17=              29+0.5=             7.1+29=

二、填空题。

1、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的(    )个面，最少能看到它的(    )个面。

2、6的倍数的个数是(      )的。请 列举出三个6的倍数：(     )、(     )、(     )。

6的倍数中最小的是(     )。

3、一个数，如果只有(     )和(      )两个因数，这样的数叫做(     )。一个数，如果除了

(    )和(      )还有别的因数，这样的数叫做(     )。

4、在6×7=42中，(    )和(    )是(     )的因数;在54÷18=3中，(    )和(    )是

(    )的因数，(    )是(    )和(    )的倍数。

5、18有(    )个因数，分别是(                        )，其中最小的因数是(     )，最

大的因数是(     )。

6、整数中，是2的倍数的数叫做(     )数，其他不是2的倍数的数叫做(     )数。

7、20以内的质数有(                         );20以内的合数有(                      )。

8、个位数是(     )或(     )的数都是5的倍数。

9、既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是(      )。

10、一个三位数，它的百位数字是最小的奇数，十位数字是最小的自然数，个位数字是最小的合数，

这个三位数是(      )。

11、两个质数的和是20，积是51，这两个质数是(     )和(     )。

12、要使“29□”是2的倍数，□里可以填(                 )。

13、在下面的括号里填上合适的质数。

6=(     )×(     )              20=(     )×(     )×(     )

35=(     )×(     )             15=(     )×(     )

14、从6、5、0、7四个数字中选出三个，按要求组成两位数。

奇数：(      )、(      );            偶数：(      )、(      )。

三、按要求完成下面各题。

1、下列各数分别是什么数?填入相应的圈里(可重复填写)。

0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54

质数                                        合数

奇数                                           偶数

2、下面的数哪些是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些是3的倍数?

35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354

(1)2的倍数有：                                     。

(2)3的倍数有：                                     。

(3)5的倍数有：                                     。

3、在□里填上一个合适的数字。

(1)8□，36□，既是3的倍数又是2的倍数。

(2)15□，37□，既是3的倍数又是5的倍数。

(3)2□□，既是3的倍数，又是2和5的倍数。

四、操作题。

1、观察左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的?用线连一连。

从正面看            从左面看           从上面看

2、在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。

从正面看            从左面看           从上面看

五、猜猜我是谁?

1.一个数既是 36 的因数，又是 6 的倍数。这个数可能是几?

2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是 2，猜猜看我是几?

3.我和另一个数都是质数，我们的和是 25，我们是几?

六、解决实际问题。

1、面包店运来125个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗?

2、下面是红星小学五年级各班的人数。哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为

班级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班

人数/人 41 42 43 39

什么?

3、妈妈买了一些苹果，平均分给5个小朋友，能正好分完。平均分给6个小朋友，也能正好分完，妈

妈最少买了多少个苹果?

4、体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，30。

(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人?

(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人?

(3)两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮

球?

(4)现在队伍里还剩多少人?

5、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗?如果每3

个装一袋，能正好装完吗?为什么?

6、小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁?

7、菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C

既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，

G是8的最大因数，H是6的最小倍数。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！