冀教版英语五年级上册教案 Jenny回家

一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。本篇是常梦网为老师们提供的冀教版英语五年级上册教案，希望能对老师的教学工作有所帮助!

教学目标：

1知识方面：能够认读掌握，灵活运用不规则动词的过去式。ate　 saw　 went

2能力方面：能够把所学单词运用到日常口语交际，在适当环境中灵活运用 。

3情感态度价值观：通过游戏激发学生学习兴趣，通过创设情境，激发学生的积极性，让学生感受到英语学习是有趣的，容易的。

教学重点：不规则动词的过去式。ate saw　 went

教学难点：灵活运用不规则动词的过去式

教具学具：录音机，单词卡片，课件

教学过程：

1问候

T：Let’s begin　 our class. Hello boys　 and girls

S: Hello, teacher.

—— 师生交流情感，解除拘束感

T; How are　 you ?

S: Fine, thank you ， and　 you ?

T: I’m　 fine ,too

2游戏“Travel”　　　　　　 —— 复词规则动词过去式

教师手持”Today”， “Yesterday”两张卡片在全班来回走动，让学生抽此卡片。

教师用动作给出一些常用的动词， 如：教师作“走，跳，玩，谈话等”的动作，学生抽到卡片后就说

S1：Today ,I walk .

S2: Yesterday , I walked.

3教授

以上我们复习了一些规则动词的过去式，今天我们来学习一些不规则动词的过去式

出示课件：

Today：　　　　　　　　 Yesterday：

go　　　　　　　　　　 went

see　　　　　　　　　　 saw

eatate

have　　　　　　　　　　 had

amwas

4听录音并跟读课文第一部分

5出示课件，根据所给内容说话

Jenny的旅行计划

The first day　　　　　 Tian’anmen Square

The second day　　　　 Palace Museum

The third day　　　　 Wangfujing

6听录音并跟读第二部分内容

7练习，完成活动手册第一题

8布置作业：总结所学常用规则和不规则动词的过去式，并在现实生活中主动应用

通过对冀教版英语五年级上册教案的学习，同学们是否已经掌握了本文知识点，更多教学参考资料尽在常梦网!

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