2015年五年级语文第一学期期中试卷（苏教版）
尽快地掌握知识，迅速提高学习能力,由常梦网为您提供的2015年五年级语文第一学期期中试卷，希望给您带来启发!
一、书写展示(请将下面的内容抄在横格中，注意书写正确、工整、美观)。(5分)
与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。
二、积累运用。(32分)
1.看拼音，写词语。(8分)
duàn liàn biān cè xiāng gǎng dào dé
( ) ( ) ( ) ( )
xiē jiǎo zī rùn xié tiáo shén yùn
( ) ( ) ( ) ( )
2.将正确答案的序号填入括号内。(8分)
(1)下列带点字的注音、词语、解释完全正确的一组是………………………【 】
A.云锦(jǐn) 矩离 惊叹不已(止)
B.匣子(xiá) 斟酌 犹豫不决(决定)
C.舷窗(xuán) 需要 名副其实(相符)
D.蓑笠(suō) 教悔 凶相毕露(全)
(2)下列词语搭配不完全正确的一组是…………………………………………【 】
A.树立观点 确立目标 建立友谊 成立公司
B.培养习惯 培植幼苗 寻求幸福 追求梦想
C.灿烂的月光 崇高的理想 春雨的滋润 合理的作息
D.机智地周旋 厉声地责备 深情地凝望 仔细地端详
(3)下列句子正确的是……………………………………………………………【 】
A.鲜花拌着骨灰，撒向无垠的大海。 B.《滥竽充数》选自《伊索寓言》。
C.法布尔是英国著名的昆虫学家。 D.“金蝉脱壳”是一个有关计谋的成语。
由常梦网为您提供的2015年五年级语文上学期期中试题，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!
一、基础知识(30分)
1、我会在加点字的正确读音下面打上“√ ”。(3分)
根茎(jìng jīng ) 歼灭(jiān qiān) 祈求(qí qǐ )
刹那(shà chà ) 剖开(pō pōu) 提防(tí dī)
2、我能看拼音写词语，并能把字写得正确、端正。(8分)
páng bó jū gōng màn yán shòu yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
ké sòu ào nǎo róng yào lián mǎn
( ) ( ) ( ) ( )
3、我会仔细比一比，再组词。(8分)
辩 ( )俊( ) 载( ) 催 ( )
辨 ( )骏( ) 裁( ) 摧 ( )
4、照样子，根据字的不同义项组词(4分)
足：① 满，充分(心满意足) ②值得 ( ) ③ 脚 ( )
临：① 靠近，面对( )② 到达 ( )③将要，快要( )
款：①有大钱的人( )② 诚恳( )③ 经费，钱财( )
5、我能选择正确的关联词或者词语填空。(7分)
矗立 耸立 屹立 肃立 站立
①五位壮士( )在狼牙山顶峰。
②人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部
③三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
④他( )在那里，一动不动。
只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )很爱体育。( )有多忙，他( )坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。他经常说：“( )做一个全面发展的学生，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。(3分)
(4)下面横线上填入的词语正确的一组是………………………………………【 】
书是知识的 ，智慧的 ，生活的 。
A.海洋 方向盘 翅膀 B.方向盘 翅膀 海洋
C.海洋 翅膀 方向盘 D.翅膀 海洋 方向盘
3.按要求完成句子。(14分)
(1)仿写。
①绘声绘色： (2分)
②生活需要鼓励。鼓励，如冬日的阳光，让人备感温暖;如夏日的凉风，
;如 ， 。(3分)
(2)李敏爱读书，被评为“读书之星”的称号。 (用修改符号修改病句。)(2分)
(3)用合适的关联词写一句话，说明学习知识和锻炼身体是同样的重要。(2分)
(4)根据语境填空。(2分)
①周末，李华不但参加了书法兴趣班，还参加了器乐兴趣班，因为他妈妈说：“
。”(填上合适的谚语)
②在小明的生日宴会上，亲朋好友们有的唱歌，有的说相声，有的吹笛子……真是 ，好不热闹。(用上合适的歇后语)
(5)口语交际。(3分)
小明新买了一个航模，在组装时遇到了困难，他打算这样向科学老师请教：
三、阅读感悟。(35分)
(一)想想学过的课文填空。(12分)
1.牧童骑黄牛，。
2.未出壳的蝉尾使劲地 。 。蝉儿把它已经出壳的上半身
向后 ，又 向前 ，再用前脚 蝉壳
用力 ，又白又嫩的蝉尾就出来了。
3.在高尔基给儿子的信中，你印象最深的一句话是 。
4.在读书节期间，你一定积累了不少精彩的句子，其中你最喜欢的句子是
。你喜欢的理由是 。
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( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我会选词填空。(3分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。
四、我会选择关联词填空。(5分)
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。
2、( )装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里( )只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，( )树被风刮得太厉害，( )到地上来。
4、“夹丝玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它( )鱼类，( )哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧!___________________
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2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮，比( ) 还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大，( ) 。
六、我会根据课文内容填空。(16分)
1、急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很( )——这种( )的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上( )和( )。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“( )，( )。” “( )，( )。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得( )的( )和( )。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)
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