S版版五年级语文下册末测试题

【-五年级语文试卷】

听力测试：(本题共计5分)认真听老师读短文两遍，完成下列听力测试题。

我国有三大盐湖：青海的察尔汗盐湖、新疆的罗布泊盐湖、山西的运城盐湖，其中察尔汗盐湖是我国最大的盐湖，而运城盐湖既有死海的神奇，又有死海无法可及的景色，所以有中国的“死海”之称。在察尔汗盐湖，它有盐而没有水，整个湖是坚硬如铁的盐，它的总面积有5856平方公里，厚度达18米，储盐量四百多亿吨，够全世界食用一千多年。在这里有座“万丈盐桥”，其实就是一条长达40公里的用盐修建的公路。由于它质地坚硬，路面平坦，汽车开过这里，好像在高速公路上行驶一样。盐桥若出现坎坷不平，只要泼上盐水，晾干后就立刻平滑了。

在这里还有用盐修盖的房子，用盐垒起来的墙，连青藏铁路一段也是从坚硬的盐层上通过的。?

从盐湖里开采的盐，形状不一，颜色各异，有雪花形、珍珠形、粉条形、花环形、水晶形……有的乳白，有的淡蓝，有的橙黄，有的粉红……?　　　　多么奇妙而美丽的盐的世界呀!?

1.我国有三大盐湖，其中察尔汗盐湖是我国______的盐湖，运城盐湖有中国“_____”之称。(2分)

2.盐湖的盐有_____、_____、____等用途。(3分)

知识基础：(共计40分。)

一、小小书法家。(我会在田字格内写出漂亮工整的钢笔字。本题共计8分。)

jùn mǎ　　　　xuán wō　　　　yì rán　　　　jué rán　　　　tuí sàn?　　　　rè chén　　　　shén jī　　　　miào suàn

二、火眼金睛。(我能给带点的字选择正确的读音。本题共计2分。)

可汗(hán hàn) 憔悴(jiāo qiáo) 屡次(lǚ lǔ) 求饶(náo ráo)

三、趣味成语填空。(本题共计4分。)

1.开门见____穷水____心竭____不从____满意____智多____(3分)

2.____丝不苟+____宵云外=____万火急(1分)

3.____花____门-____面____刀=____令____申(1分)

四、照样子，写词语。(本题共计4分。)

例： 属 (嘱) 嘱咐 (瞩) 瞩目

詹 ( ) ( ) ( ) 交 ( ) ( ) ( ) 鬼 ( ) ( ) ( )

五、用“严”字组词，并选词填空。(本题共计8分。)

严　　　　李老师对我们要求十分( )。期末复习时，李老师( )地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了( )地批评。望着李老师那张( )的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。

六、下面的词语“迷路”了，请你把它们送回“家”。(本题共计4分。)

真诚 凶残 贪生怕死 视死如归 虚伪 善良 大公无私 气急败坏

褒义词________________________　　　　贬义词________________________

七、按要求完成下面各题：(本题共计10分。每题2分。)

1.老人与海鸥之间的感情真深厚啊!(改成反问句)　　　　_____________________________________

2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)　　　　_____________________________________

3.在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。(修改病句)　　　　_____________________________________

4.以“柳枝”为题，写一句拟人句或者比喻句。　　　　_____________________________________

5.雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。(调换词语顺序，使句子意思发生变化)　　　　_____________________________________　　　　积累运用(共计15分)

一、我会背：(本题共计3分)

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子( )你的腿，把脖儿伸出来让你给它( )，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上( )几朵小梅花。它还会( )地叫唤，( )，粗细各异，( )。(----《猫》)

二、 我会写：(本题共计12分)

1.2008年8月8日，举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。赛场内，听着《义勇军进行曲》一次次奏响，看着五星红旗一遍遍升起，作为炎黄子孙，你的内心一定有不少的感触。请你写出至少两个四字词语来表达你的心情：___________ (2分)

2.2008年5月12日，四川汶川发生了震惊中外的里氏8.0级大地震。在中国共产党的坚强领导下，面对百年一遇的天灾，中国人民谱写了一曲曲让世人为之钦佩的可歌可泣的动人诗篇。请你设计一条公益广告用语，以此支援四川人民的灾后重建工作_________(2分)

3.在我国，“重男轻女”的错误观念在很多人的心目中还根深蒂固。请你围绕“个性与性别”这个话题，根据自身的体验和观察，谈谈你的观点(字数不超过80字)(2分)　　　　_____________________________________

4.希望戍边将帅能像飞将军李广那样英勇善战，早日打败入侵的敌人，让士兵们回家与家人团聚的古诗句是：“ _________，________。”辛辣地讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州的丑恶行径的古诗是：“________，________。” 表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情的古诗句是：“________，________。”(6分)

阅读(共计30分)

一、课内阅读(本题共计14分)

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。∥吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”　　　　――《凡卡》

1. 在短文方框内加入正确的标点符号。(3分)

2. 从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词(2分)　　　　_____________________________________

3. 联系上下文，写出下列词语中带点字的含义。(3分)　　　　挨了一顿打___________________　　　　打发________________________　　　　打酒________________________　　　　4. 下面这句话，应该在什么地方作语气停顿?请用∥在句中标示出来。(1分)　　　　只有老板自己才大吃大喝　　　　5. 下面这句话，哪些词语应该重读?请在重读的词语下面画上圆点。(2分)　　　　带我离开这儿吧，要不，我就要死了……　　　　6. 短文已经用∥划分为三层，请你用简短的词语或者句子概括层意。(3分)　　　　_____________________________________　　　　_____________________________________　　　　_____________________________________　　　　二、课外阅读：(本题共计16分)　　　　井　　　　在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板(铺 辅)成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头(做 垒)成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。　　　　这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清楚了。只有我和妹妹常到井台上乘凉。井水很清很清。我们(趴 爬)在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗(映 印)在井水里的闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……　　　　井水很甜很甜。我们平常吃的，就是这井里的水。浇菜，还是井里的水。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，提水去!”妈妈一吩咐，井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声，嘻笑声。　　　　井水很凉很凉。有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了!　　　　从那时到现在，我常常想：修筑古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人” 。　　　　1. 把文中括号里不适合的字用“/”画去。(2分)　　　　2.从文中找出下列词语的近义词：(4分)　　　　明白( ) 纳凉( ) 平时( ) 滋味( )　　　　3. 用“___”画出具体描写井水特点的句子。(3分)井水的特点是：_______(3分)　　　　_____________________________________　　　　4. 联系上下文理解句子。(2分)　　　　“吃水不忘挖井人”________________　　　　5. 在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。(2分)　　　　(1) 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。( )　　　　(2) 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。( )　　　　(3) 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。( )　　　　习作(共计30分)　　　　在日常生活中，同学们经常与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往，在交往中也一定会发生过这样或那样的一些事情，这些事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸取教训，不要重走错误的老路;或使你……今天请你就选择其中一个，和同学交流交流。　　　　1. 题目：《我和××》　　　　2. 能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。　　　　3. 语句通顺、表达有一定条理。　　　　4. 有自己的真实感受。　　　　_____________________________________　　　　_____________________________________　　　　_____________________________________　　　　_____________________________________