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2014小学语文第十册期末考试题

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-02-01 阅读:

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这篇2014小学语文第十册期末考试题,是常梦网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

一、万丈高楼从地起。测测你的基础是否扎实。(41分)

1、看拼音,写词语。(6分)

páo xiào     dù  jì      wǔ rǔ    huò  huàn    jiè shào    xiū sè

(       )   (       )   (        )   (       )   (       )   (        )

2、比一比,组词语。(4分)

漠(       )  赔(       )  矩(       )        diào(       )

寞(       )  陪(       )  拒(       )    tiáo(       )

3、把下列词语补充完整。(6分)

随心(      )   花团(      )   (       )动听   (      )尽瘁

势不(      )   任劳(      )   (       )茹苦   (      )眼快

巧舌(      )   垂头(      )   (       )乐业   (      )归赵

4、选词填空。(1.5分)

虚弱   脆弱   衰弱   软弱

①过草地时,由于疾病、饥饿、疲劳,我的身体一天比一天(      )。

②他绝不是一个感情(      )的人。

③由于病后初愈,他看上去还是有点(      )。

5、下列句子中,意思基本相同的三个句子是(      )。(1.5分)

①他今天一定不会来。              ②今天他一定不会来。

③他今天不一定会来。              ④他今天一定会不来。

6、按要求写句子。(8分)

①武松使尽气力按住那只大虫。

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(改为“把”字句):________________________________

②小溪向前流淌。

(改为拟人句):_____________________________________

③我们在学习时勤于思考。我们一定能够提高分析能力。

(用恰当的关联词把两个句子合并成一个句子):

____________________________________________________________

7、用直线把下列左右两边的词句恰当地连起来。(4分)

微云流烟          月光像牛乳般流泻

无私的阳光        轻快地流过

秋天的晚上        慈爱地吻着绿叶

淙淙的溪水        像一幅素淡的水墨画

8、用直线将相关的名著、作者及文中人物连起来。(4分)

《史记》           施耐庵          曹操

《水浒传》         司马迁          武松

《三国演义》       罗贯中          严监生

《儒林外史》       吴敬梓          蔺相如

9、修改病句。(6分)

①李红办事很武断,从不犹犹豫豫。

_____________________________________

②无数千千万万的少先队员参加了这次扶贫救助活动。

________________________________________________

③我们对于环境太重要了,必须要保护它。

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________________________________________

二、读一篇好文章就是和一个高尚的人对话。让我们与

名家名篇作深入对话。(45分)

1、填空。(9分)

①那些小丘的线条是____________,就像只用____________,不用_____________的中国画那样,到处_____________,_____________云际。(《草原》)(2.5分)

②走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是_____________,_____________。许多窗子连接在一起,                  ,让我们看的人_____________,_____________。(《自己的花是让别人看的》)(2.5分)

③大儿_____________,中儿_____________。最喜_____________,溪头_____________。(《清平乐•村居》)(2分)

④我最欣赏的一句名言是:________________________________________

______________________________________________________。(2分)

2、按原文填空,并完成文后练习。(18分)

《威尼斯的小艇》(节选)

威尼斯的小艇有二三十英尺②长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄(shāo)向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱(cāng)里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。‖

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(       ),毫不(           )。不管怎么拥挤,他总能(                )。遇到极窄的地方,他总能(          ),而且(          ),还能(         )。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

①按原文填空。(3分)

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②作者在第一自然段中用了三个打比方的句子:“像独木舟”写出了小艇_____________的特点,“像天边的新月”写出了小艇___________________的特点,“仿佛田沟里的水蛇”写出了小艇_________________的特点。(3分)

③在第三自然段中用“______”画出形象描写行船快这一特点的句子。(1分)

④节选的这部分内容可分为两段(在文中已用“‖”标出),请概括这两段的段意。(4分)

第一段:

第二段:

⑤写出下列词语的近义词。(3分)

耸立(         )      灵活(         )     情趣(          )

⑥仿照第一自然段的写法,用两个以上打比方的句子来描写一种事物或一处景物。(4分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3、读短文,完成练习。(18分)

只要弯一弯腰

夜深了,一位巴格达高人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定遵照这一指令,便弯腰捡起几颗石子。到了第二天,当商人从口袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得___________(事后懊悔,已来不及了)。天!昨晚怎么就没能多捡些呢?

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其_________(启发人深刻思考而有所醒悟)的是,他在讲完故事后说:“教育就这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学得毕竟太少了!”

不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累而____________(看见了同没有看见一样,形容不关心,不注意),结果白白地错过了许多机会.

还有个故事是歌德在他的叙事谣曲中讲的.

耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶酥就让彼得把它捡起,不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶酥没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三枚硬币,并用这三枚硬币买了18颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶酥笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”

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不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!

弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?

①在文中横线空白处根据括号里的意思写一个恰当的词语。(3分)

②照样子写四个词语。(4分)

黑漆漆  亮晶晶  _______ _______ _______ _______

③把短文最后一句话改写成陈述句。(2分)

④请你用简洁的语言概括两个故事的重要内容。(6分)

第一个故事:

第二个故事:

⑤读完这篇文章,你受到了什么启示?(3分)

三、习作是自我表达和与人交流的需要。相信你一定能笔下生花。(34分)

1、根据“负荆请罪”这个故事,合理想象,写出人物之间的对话(至少两次)。(4分)

廉颇脱下战袍,背上荆条,来到蔺相如府上。

从此,他俩又和好如初,同心协力保卫赵国。

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2、习作。(30分)

写一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。试着运用一些描写人物的方法,用一件具体的事例写出一个人某一方面的特点。题目自拟。

以上就是由常梦网为您提供的2014小学语文第十册期末考试题,希望给您的写作带来帮助!

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