2015年秋五年级语文上册期末考试卷（苏教版附答案）

期末考试考查面涵盖很广，刚刚过去的一学期，同学们究竟学得怎么样？学习效果可以通过期末考试来检验。常梦网小学生频道为大家准备了2015年秋五年级语文上册期末考试卷，希望能够真正的帮助到大家。

2015年秋五年级语文上册期末考试卷（苏教版附答案）

一、 看拼音，写词语。(5分)

zī   rùn   xiōng  tánɡ   dǒu  yá      bìnɡ mó    kuài  zhì  rén  kǒu

(      ) (       )  (       ) (       )  (                )

dān  wù   zhuàn   xiě   pán  xuán     suì  dào      tǐnɡ ér  zǒu  xiǎn

(      ) (       )  (         ) (         )(               )

二、辨字组词。(5分)

喻(     )    颠(      )    仁(     )    遭(      )      幕(     )

榆(     )    巅(      )    任(     )    糟(      )      慕(     )

协(     )    矛(      )    慌(     )    屹(      )      谛(     )

胁(     )    予(      )    谎(     )    迄(      )      蹄(     )

三、将正确的选项填在“____”上 (4分,.05分一空。)

1、下列词语中，没有错别字的一组是____

A.金碧辉煌   措手不及   哀鸿遍野   博览群书      滥竽充数

B.本草纲木   半途而废   无稽之谈   翻山越岭      孜孜不倦

C.荒山野岭   指手划脚   穿流不息   名幅其实      凶相必露

2、加点的词语用得不恰当的一句是____

A.这次妈妈去保山出差，顺便访问了他中学时的语文老师。

B.无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。

C.眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球……

3、与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?”表达方式不相同的句子是____

A.让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?

B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还?

4、聪明的小兵张嘎急中生智，乔装改扮，终于           ，甩掉了跟踪他的敌人。

A.依草附木   B.滥竽充数  C.金蝉脱壳

5、六一儿童节那天，同学们        ，让我们大开眼界。

A.八仙过海，各显神通

B.千里送鹅毛，礼轻情意重

C.海内存知己，天涯若比邻

6、李白站在黄鹤楼上          长江，只见水天相接的地方，白帆点点，茫茫一片。

A.远眺    B. 仰望   C.端详

7、高尔基是一位深受人民        的作家，他经常教育儿子要       他人，乐于奉献。

A.关爱    B.爱戴    C.疼爱

时间过的很快,这一学期的期末考试即将到来,为了帮助大家更好的复习所学知识。常梦网小学频道为大家准备了2015-2016学年五年级语文第一学期期末试卷，希望大家多练习。

2015-2016学年五年级语文第一学期期末试卷（附带答案）

一、字词乐园。(26分)

1、看拼音写词语。(8分)

(呜(wū) 咽(yè))(恐(kǒnɡ) 惧(jù))(郑(zhènɡ) 人(rén) 买(mǎi) 履(lǚ))

(机(jī) 械(xiè))(抵(dǐ) 御(yù))(世(shì) 外(wài) 桃(táo) 源(yuán))

2、选字填空。(8分)

【漓 篱 璃】 淋(漓)(篱)笆 (漓)江  玻( 璃 )

【峡 狭 挟】(狭)窄 山(峡 ) (挟)持 (峡)谷

【飘 漂 瓢】(飘)扬 (瓢)泼 (漂)泊 ( 飘 )洒

【倘 徜 淌】(倘)若 (徜)徉  流(淌 ) (倘)使

3、我能给带点的字选择合适的义项。(6分)

(1)逼:①给人以威胁 ②强行索要 ③靠近，接近 ④﹙书﹚狭窄

⑴逼迫(①﹚ ⑵ 逼近﹙③ ﹚ 逼债﹙ ②)

(2)垂：①低下 ②流传到后世 ③向下流或滴 ④接近

⑴永垂不朽﹙②﹚ ⑵垂头丧气﹙①﹚⑶生命垂危(④)

4、下列每组词语中都有一个是错误的，用“——”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。(4分)

(1)万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听   (津津)     (2)惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹   (名 )

(3)如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟   ( 梧 )   (4)美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新   ( 壮 )

二、句子天地(26分)

1、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。(10分)

(1)我找到了木匣。 我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话合并成一句话)

我找到了木匣， 懂得了一个深刻的道理。                                                                         (2)这样的美景，谁都称赞它是伟大的奇观。﹙改为反问句﹚

这样的美景，谁不称赞它是伟大的奇观呢?                                                                                      (3)那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。﹙缩写句子﹚

中尉拿过蜡烛。                                                                               (4)读了这本故事书深受感动。﹙修改病句﹚

我读了这本故事书深受感动。                                                                                                    (5)教室里静悄悄的。(改为夸张句)

教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。

2、在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语。(4分)

(1)他们争辩得如此(激烈 )，谁也不让谁。

(2)我的喉咙被心中激起的(强烈 )感情堵住了。

(3)为了胜利，他忍住(剧烈 )的疼痛，趴在那儿一动不动。

(4)如何穿过敌人(猛烈 )的炮火封锁，这的确是个难题。

3、根据课文内容填空。(8分)

(1)人谁无过，过而能改，善莫大焉。

(2)何当金络脑，快走踏清秋。出自唐代诗人李贺的《马诗》。

(3)《成吉思汗和鹰》一文，鹰四次打翻杯子，最后鹰被射死了。成吉思汗得到一个教训：永远不要再发怒的时候处理任何事情。

(4)学完这一册的课文，我从《巩乃斯的马》中见识了万马奔腾 场面;感受了被称为“天下奇观”的浙江潮  ;舍己为人 的哈尔威船长;明白了水就是生命   ，我们要保护唯一的家园——地球   ;知道了面对错误，我们要正确的对待错误   ;也知道了惠特尼的发明是一种方法——“标准化”  ，它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。

3、综合活动。(4分)

《小学生日常行为规范》规定小学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长﹑老师上网吧。网吧老板也违规经营。对此，你作为一个小学生，怎能袖手旁观?恰好你的好友王亮也去网吧上网了，于是，你到网吧找朋友王亮。

1.你对正贪恋上网的王亮说:(                          )

2.你对违规经营的网吧老板说：(                         )

四、选词填空(4分)

只要…就…        虽然…但是…      不是…而是…

即使…仍然…      不是…就是…      只有…才…

1、(         )有毅力有决心,(          )一定能经得起生活的考验。

2、劳动(        )很辛苦,(           )却能增强人的体质。

3、它们在树上做窝、生活，(        )树被风刮得太厉害，(      )到地上来。

4、爸爸妈妈不在家，(          )哥哥煮饭,(            )我煮饭。

五、按要求写句子。(共10分)

1、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。(修改病句)

2、晚风吹拂着河边的杨柳。(改成拟人句)

_________________________________

3、我承认那个是我的东西。(改成双重否定句)

_____________________________________

4、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为转述句)

_____________________                          _____________________

5、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。(仿写句子)

____________________________________                        ________

6、爷爷，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。(改为文明用语)

7、小红哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改为夸张句)

8、少先队员不该向困难低头。(改为反问句)

9、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。(用关联词把两句话连成一句话)

10、和蔼可亲的田老师给大家讲了一个关于小红帽智取大灰狼的故事。(缩句)

六、根据课文填空。(共12分，诗句一空1分，其余每空0.5分。)

1、只在此山中，                     。

2、                          ，唯见长江天际流。

3、迎客松姿态优美，           ，虽然          ，却仍然郁郁苍苍，           。它有一丛青翠的枝干       出去，如同               伸出手臂，          宾客的到来。

4、儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对            ，使得他能够                       ;古诗词中的描述也很有趣： “意欲捕鸣蝉，                ”; “最喜小儿无赖，                ” 。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得“                             ”;少年王冕生于元末明初，但他那                           的美好品德永不过时;小恩科西虽然早早离开了人世，但在                           方面，他是很好的榜样。

5、树枝像                ，绿得　　　　　　　。湖里　　　　　　　　，花苞上　　　　       　　，荷叶上　　　　　　　　　。

七、给下列句子排序。(共3分)

(  )我连忙站起来让老爷爷坐。

(  )我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(  )星期日，我坐汽车去奶奶家。

(  )老爷爷微笑着说：”谢谢，你真是个好孩子。”

(  )上车后，我找到一个座位。

(  )我说：“不用谢，这是我应该做的”。

八、短文阅读。(21分)

(一)课内阅读。(共6分)

开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在                      (1分)

2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是            ，接着是             ，

再是                ，最后是            。其中，             的情形写得比较具体，这样写，突出了                            。   (3分)

3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的        (1分)

A、专注与惊奇       B、疑惑与不解           C、震惊与失望

4.这段话是按        叙述顺序描写的。(1分)

A、“总—分”顺序    B、“总—分—总”顺序    C、事情发展顺序

(二)课外阅读。阅读《好读书》片段，回答问题：(共15分)

好读书

①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书;他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。(      )看了，(       )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书?

1、给加点的字注音。(1.5分)

惬意           谆谆教导                  给予

2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是_______      。请写出两个它的反义

词                                      (1.5分)

3、在文中括号处填上合适的关联词。(1分)

4、联系上下文理解词语。(2分)

乐此不疲：

潜移默化：

5、把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。(1分)

答：

6、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句个表达了什么意思?(3分)

(1)“读书好”的意思：

(2)“好读书”的意思：

(3)“读好书”的意思：

7、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通?(3分)

答：

8、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一两句。(2分)

答：

九、作文。(共30分)

(一)口语交际(5分)

请介绍家乡的一处旅游之地。

(二)作文。(25分)

题目：                   ，我佩服你

要求：1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人物。

2、用具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。

五年级语文测试题参考答案

一、滋润   胸膛    陡崖   病魔     脍炙人口

耽误   撰写    盘旋   隧道     铤而走险

一、xiě  血水  xuè   血浆    fénɡ   缝补   fènɡ   缝隙   zhēnɡ 正月  zhènɡ 正式

dǒu 斗胆  dòu   决斗    xiào   肖像   xiāo   姓肖    jīn  不禁   jìn  禁止

三、略

四、1、A   2、A  3、C  4、C  5、A   6、A   7、B   A

五、1、只要……就   2、虽然……但是   3、只有……才   4、不是……就是

六、1、《上下五千年》这套书，我看过后增长了不少知识。

2、晚风轻轻的抚摸着河边的杨柳。

3、 我不得不承认那个是我的东西。

4、 鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

5、 略

6、 爷爷，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱，好吗?

7、小红哭得伤心极了，泪流成河。

8、少先队员难道应该向困难低头吗?

9、只要(如果)你每天坚持早锻炼，你的身体素质就会得到提高。

10、田老师讲故事。

七、1、云深不知处

2、孤帆远影碧空尽

3、枝干遒劲    饱经风霜    充满生机    斜伸    好客的主人    热情地欢迎

4、昆虫的痴迷   走进科学的殿堂    忽然闭口立   溪头卧剥莲蓬  给永远比拿愉快  永不言弃、学成报母   面对天灾

5、雾水洗过一般   尤其可爱   有十来枝荷花   雨水点点    水珠晶莹剔透

八、4  3  1  5  2  6

九、(一)1. 整个动作配合得自然协调

2. 头钻出来 ;六只脚出来;蝉尾出壳;蝉尾出壳;金蝉脱壳的有趣

3.(1)      4.(3)

(二)1、qiè    zhūn zhūn    jǐ

2、走马观花  寻根究底  细嚼慢咽(含英咀华  穷原竟委  融会贯通)

3、 既然……就……

4、乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中

潜移默化：人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化

5、书给予人们的太多，人不可以不读书。

6、读书好：读书是有益的,非常好,鼓励大家去读书。

好读书：多读书,希望大家读更多的书。

读好书：书也分好坏，要读那些好的书、有文化底蕴、对人有益处的书，而不要读没有益处的书。

7、言之有理即，酌情给分。如：读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。

8、读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。

希望提供的2015年秋五年级语文上册期末考试卷，能够作为大家期末考试前的复习资料，常梦网会将期末考试试卷及期末复习相关内容及时发布，期待大家的密切关注!

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第一题：书写(2分)

要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④行款正确。

第二题：字词(20分)

(一)读拼音，写词语。(5分)

jǔ sànɡ　   dào qiè　   yōu fānɡ　   yóu yù      bǔ rǔ

(二)按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4分)

1. A. liánɡ    B. liànɡ  (2分)

(  )不可估量   (  )重量  (  )量体温  (  )自不量力

2.没有别字的一组是(   )(2分)

A.凡是　　飞常　　消毁　　侵略

B.维护　　给矛　　贡现　　威胁

C.充足　  遗传　  朴素　  凯歌

(三)根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。(4分)

bǎn：黑(　　)　出(　　)　　pàn:　(　　)决　(　　)徒

jué：(　　)择　(　　)定　　zào:　(　　)音　急(　　)

(四)根据语境，运用词语。(4分)

1.选择词语填空。

肃然起敬  奋发图强  大义凛然  气壮山河

每当来到“革命烈士陵园”，望着眼前一座座墓碑，使人浮想联翩。我仿佛看见英雄们面对着敌人的枪口面无惧色，那

的样子叫人           ;那          的喊声至今仍回响在耳畔，激励我           。

2.在“成语故事”的学习中，我们了解了“水滴石穿”的来历，知道了现在用来比喻                                   。由这个意思我还想到的成语有          、           、           等。

(五)按查字典的要求填空。(3分)

“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。(填写序号)

身负重伤(　) 颇负盛名(　)　负荆请罪(　)　难分胜负(　)

第三题：句子(18分)

(一)联系课文，判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)。(4分)

1.人类的生息离不开灰尘。                 (   )

2.“长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸”这句话用了列数字的说明方法来介绍鲸。(   )

3.因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。(   )

4.“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”这句话中，用了两个“不可估量”，主要是为了强调了圆明园毁灭了，损失之大，之重，之极。(    )

(二)根据要求，写句子。(6分)

1.桂花飘落。(改成比喻句)

_______________________________________

2.在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。(变换语序，意思不变。)

_____________________________________________             3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(用上加点的词语，仿写句子)

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(三)按课文内容和自己的理解填空。(6分)

1.《长相思》中的诗句“              ，              ”把作者的思乡之情表露无遗。古人表达思乡之情的诗句还有很多，我积累的有：“                    ，                   ”等。

2.“                   ，明月何时照我还。”吟诵着这两句诗，我们仿佛看到了 ___________________________________________

的画面。