2015年小学生一字多义练习题
有少数的字，在不同的词语(或句子)中需读不同的音，但它们的意义却是相同的。常梦网小学频道为大家准备了小学生一字多义练习题，希望对大家有用！
2015年小学生一字多义练习题
一字多义攻克法宝：
1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付!
练习：
1、端：A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。( )
(2)他正端坐着，听爷爷讲故事。( )
(3)好客的主人端出食品招待客人。( )
2、故：A、缘故，原因;B、故意，有意;C、原来的，目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( )
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )
(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )
3、益：A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( )
(2)我们要保护益虫。( )
(3)人与山的关系日益密切。( )
(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )
4、透：A、液体光线等渗透，穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了!( )
(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( )
(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )
5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。( )
(2)我们应尽自己的义务，好好工作。( )
(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )
6、生：A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )
(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( )
(4)这西瓜是生的，真难吃。( )
7、着：A、接触，挨上;B、感受，受到;C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。 ( )
(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。 ( )
(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。 ( )
8、临：A、靠近，对着;B、来到、到达;C、将要，快要。
(1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( )
(3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( )
9、风：A、风气，风俗;B、景象;C、态度;D、传说。
(1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( )
(3)风景优美 ( ) (4)作风 ( )
10、尽：A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全，所有的。
(1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( )
(3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( )
11、张：A、看，望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设，铺排;E、扩大、夸张。
(1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( )
(3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )
12、开：A、把关闭的东西打开;B、发动，操纵;C、设置，建立;D、举行。
(1)今天学校开运动会。( )
(2)开国大典。( )
(3)他学会了开车。( )
(4)请开门。( )
13、会：A、聚合;B、见面;C、理解，懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习，通晓。
(1)他心领神会地走了。( )
(2)晚会开始了。( )
(3)他们在学校门口会合。 ( )
(4)她会四种语言。 ( )
14、开：A、使关闭着的东西不再关闭，打开;B、打通，开辟;C、合拢或连接的东西舒张，分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。E、开办;F、开始;G、举行;H、写出;I、液体受热而沸腾。
(1)开花 ( ) (2)开运动会 ( )
(3)开汽车 ( ) (4)水开了 ( )
(5)开箱子 ( ) (6)开路 ( )
(7)开演 ( ) (8)开工厂 ( )
(9)开发票 ( )
答案：
1.CDB
2.CDA
3.ADCB
4.CEA
5.BCE
6.FGCA
7.CAB
8.AABC
9.DABC
10.DCAB
11.DCAB
12.DCBA
13.CDBE
14.CGDIABFEH
扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的小学生一字多义练习题，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
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