读书未来 书中的我作文600字
篇一：书中的我
生命好比一本大书，等待时间的笔抒写一段段动人的诗篇，翻开生命这本书，细细品味，总能感受到一番特别的风味。
过去
幼儿园的教室里坐着一个不懂装懂的我。老师问，谁知道太阳在哪里？我举起小手，天真的笑着，然后指着画上一轮皎洁的明月，稚气地说：“瞧，它在这儿呢！”我不明白为什么老师不表扬我，我以为自己是对的。那一年，我四岁，我不知道自己不知道。
小学三年级的教室里坐着一个一问三不知的我。“这位同学，请你回答一下这一题”，我疑惑；“那下一题呢”，我茫然；“你讲一下你会的题吧！”我继续沉默。老师无奈的摇了摇头。那一年，我八岁，我知道自己不知道。
小学六年级的教室里坐着一个不相信自己的我。老师飞快的在黑板上写下一个题目，我冥思苦想，终于得出了自己的答案，我想要举手回答，但发现自己没有举手的勇气。那一年，我十二岁，我不知道自己知道。
现在
初中的教室里坐着一个乐观积极的我。每次老师提出一个问题，我总能积极思考，得出答案，立即举起手，无论是对是错，都能在思考中收获，享受学习的快乐。这一年，我十四岁，我知道自己知道。
正是在不断求知的过程中，我一步一步的蜕变着，闲暇之余，我幻想者未来的自己
未来
未来的我，是否坐着窗前，手捧一本席慕容的文集细细品味，细细揣摩，沉浸在书中的世界；未来的我是否在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的胸怀中感叹，是否在“会挽弯弓如满月，西北望，射天狼”的壮志豪情中幻想，是否在“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负中沉思，是否在“千里孤坟，无处话凄凉”的悲伤中忧愁……
收回幻想，我曾一遍一遍的告诫自己，未来是由今天所掌控，只有认真对待现在的每一天，才有资格阔谈未来。
未来好比铅笔在书上留下的痕迹，可轻易擦拭，只有扎实的走稳每一步，读书未来 书中的我作文600字，认真写下书中的每一个我，曾经的空想才能成为现实，细品书中的每一个我，莞尔，原来不知不觉，岁月在我的人生里留下了这样的痕迹。
篇二：书中的我
以铜为镜，可以正衣冠；以书为镜，可以明得失。照镜子是注重形象、展示外在美的过程，而读书则是认识自我，完善内在美的过程。读书，是读理的过程。通过阅读，学习知识，明白事理，了解原则，丰富人生。读书，是读人的过程。通过阅读，学习榜样，见贤思齐，砥砺志气，完善人生。读书是个良好的习惯，它会让你修养身心，宁静致远，渐渐走近书中，走近书中人物的精神世界。它更会让你淡泊明志，渐渐忘记物欲横流的物质世界。
读书是个不断认识自我，完善自我的过程。从有颜如玉的黄金屋中我明白：读书要先立德，而后立言，再者立功。这是无数读书人信奉的人生准则。德者，仁义之根本，立身之前提。读书立德，才会犹如奇茶妙墨一般，清香如也。言者，诚信之体现，文化之传承。读书立言，一言九鼎，刚正不阿，声名远播，立不败于天地之间，彰显中华之文明，传播中华之文化。功者，望重之基石，光耀之门楣。读书立功，建功立业，青史留名，令人垂仰，泽被后世。
费尽心情，总把流光误。流光也易把人抛。与其游离漫飘，生活无调，不如放慢脚步，等一等自己的心情。听一听音乐，看一看书。在音乐中寻找一个快乐的我，在书中寻找一个宁静的我。
生命好比一本大书，等待时间的笔抒写一段段动人的诗篇，翻开生命这本书，细细品味，总能感受到一番特别的风味。
过去
幼儿园的教室里坐着一个不懂装懂的我。老师问，谁知道太阳在哪里？我举起小手，天真的笑着，然后指着画上一轮皎洁的明月，稚气地说：“瞧，它在这儿呢！”我不明白为什么老师不表扬我，我以为自己是对的。那一年，我四岁，我不知道自己不知道。
小学三年级的教室里坐着一个一问三不知的我。“这位同学，请你回答一下这一题”，我疑惑；“那下一题呢”，我茫然；“你讲一下你会的题吧！”我继续沉默。老师无奈的摇了摇头。那一年，我八岁，我知道自己不知道。
小学六年级的教室里坐着一个不相信自己的我。老师飞快的在黑板上写下一个题目，我冥思苦想，终于得出了自己的答案，我想要举手回答，但发现自己没有举手的勇气。那一年，我十二岁，我不知道自己知道。
现在
初中的教室里坐着一个乐观积极的我。每次老师提出一个问题，我总能积极思考，得出答案，立即举起手，无论是对是错，都能在思考中收获，享受学习的快乐。这一年，我十四岁，我知道自己知道。
正是在不断求知的过程中，我一步一步的蜕变着，闲暇之余，我幻想者未来的自己
未来
未来的我，是否坐着窗前，手捧一本席慕容的文集细细品味，细细揣摩，沉浸在书中的世界；未来的我是否在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的胸怀中感叹，是否在“会挽弯弓如满月，西北望，射天狼”的壮志豪情中幻想，是否在“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负中沉思，是否在“千里孤坟，无处话凄凉”的悲伤中忧愁……
收回幻想，我曾一遍一遍的告诫自己，未来是由今天所掌控，只有认真对待现在的每一天，才有资格阔谈未来。
未来好比铅笔在书上留下的痕迹，可轻易擦拭，只有扎实的走稳每一步，读书未来 书中的我作文600字，认真写下书中的每一个我，曾经的空想才能成为现实，细品书中的每一个我，莞尔，原来不知不觉，岁月在我的人生里留下了这样的痕迹。
篇二：书中的我
以铜为镜，可以正衣冠；以书为镜，可以明得失。照镜子是注重形象、展示外在美的过程，而读书则是认识自我，完善内在美的过程。读书，是读理的过程。通过阅读，学习知识，明白事理，了解原则，丰富人生。读书，是读人的过程。通过阅读，学习榜样，见贤思齐，砥砺志气，完善人生。读书是个良好的习惯，它会让你修养身心，宁静致远，渐渐走近书中，走近书中人物的精神世界。它更会让你淡泊明志，渐渐忘记物欲横流的物质世界。
读书是个不断认识自我，完善自我的过程。从有颜如玉的黄金屋中我明白：读书要先立德，而后立言，再者立功。这是无数读书人信奉的人生准则。德者，仁义之根本，立身之前提。读书立德，才会犹如奇茶妙墨一般，清香如也。言者，诚信之体现，文化之传承。读书立言，一言九鼎，刚正不阿，声名远播，立不败于天地之间，彰显中华之文明，传播中华之文化。功者，望重之基石，光耀之门楣。读书立功，建功立业，青史留名，令人垂仰，泽被后世。
费尽心情，总把流光误。流光也易把人抛。与其游离漫飘，生活无调，不如放慢脚步，等一等自己的心情。听一听音乐，看一看书。在音乐中寻找一个快乐的我，在书中寻找一个宁静的我。