描写狮子的童话故事：小狮子

狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。描写狮子的童话故事体现了同学之间的情意。

描写狮子的童话故事：小狮子

小狮子是我的同学。

那么他是我什么时候的同学?首先是幼儿园时的同学，然后又是小学的同学。

我们上小学了，他在路上看见我，说：“我们手拉手上学好吗?”我说：“我不拉!”我们已经上小学了，一年级了，怎么还手拉手，像幼儿园的?

他就问走过来的严红纯：“我们手拉手上学好吗?”他说“严红纯”，听上去像“萤火虫”。萤火虫说：“好的。”他们就手拉着手上学了。

被大同学看见了，他们就喊：“大家看，他们手拉手，刚好是一对!”结果他们刚刚拉起的手就只好放开了。

哈，小狮子，你上小学的时候，和小姑娘手拉手，你记得吗?你明明上小学了，怎么还会和小姑娘手拉手呢?

严红纯也是我们幼儿园的同学，小学一个班级，所以严红纯和小狮子一样，也是我的同学。

小狮子和我在一个课外小组。什么叫课外小组呢?就是下午到一个同学的家里去做功课。我们上午上学，下午参加课外小组。

我们这个课外小组在我家里做功课。我们在一楼做功课，然后我领他们到二楼和三楼玩。

二楼的房间里有橘子露。橘子露不是橘子水，它是倒一点儿在杯子里，然后冲很多水才喝的。如果你直接喝，那么会甜得要死。可是那一天我没有倒一点儿，而是拿起瓶子直接就喝了!

王子江也是我们课外小组的。他抢我的瓶子，也要喝，结果就把我的牙齿弄坏了。你们看看，我只有半粒门牙，就是王子江抢出来的。

王子江这个人非常糟糕，他把我的牙齿弄坏了，还继续喝橘子露，就好像别人的半粒牙齿掉下来了可以视而不见，而橘子露必须喝!

那半粒牙齿就在我的手心里，嘴巴里还有一点儿血。

小狮子说：“不要紧，我帮你涂红药水!”我就捂住嘴巴带他到三楼去，红药水在三楼，他把红药水涂到我嘴巴里的半粒牙齿上，这样，我的嘴巴里几乎就都是红的了。

这篇描写狮子的童话故事到这里就结束了，是否对大家有所启发呢!

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