六年级作文：风

六年级作文：风

“风雨”，是那样亲密的好姐妹吧，它们总在一起。雨，你那淅淅沥沥的歌声是那样优美，你那朦胧的样子是那样高雅。风呢?

风是那样爱恶作剧，就像个永远长不大的小孩儿。

雨停了。风醒了。听啊，风“哼”着一首小曲儿，从树林里穿来，与人打着招呼。其实那不如叫“鬼吼”。有人正享受着雨那清脆的歌声的余韵，突然飚个高八度“鬼吼”，真扫兴;当人不是人人都喜欢雨，欣赏雨，说不定哪位姐姐高兴着雨停了，想着出去逛逛呢，突然窜出个抽风的，真扫兴。可风还是无知地，高兴地打着招呼。“哎呦，我的风儿哟!”云也该头痛了，学学雨多好。

看啊，它找沙玩去了。牵起沙的手，在空中轻轻跳跃着，旋转着，就像个出色的芭蕾舞者。它仿佛就像个沉静的少女，完全没有了刚才失常的行为，让我们沉浸在它翩翩的舞蹈中，忘了它的恶作剧。多美啊，空中那一圈圈缠绵的线条，仿佛是大自然的画作。转啊，转啊，风玩腻了，一松手，找海去了。我想，也许当你反应过来时，就会看到，美好的事物不一定是好的。风松手的一瞬间，下了场“沙雨”，那场唯美的舞蹈，带来了一场“舞灾”——沙—尘—暴。

风来到了海边。当风牵起海的手，两人跳起了华尔兹。海摆动着身体，海水撞击石头的声音，是多美节奏;海面上卷起层层风浪，浪花是大自然的舞台。踮着轻轻的舞步，悠悠地摇着身子，多美!风累了，又走了。风与海的舞蹈只能远观不能近看，否则看看近观的人们，多半在沙滩上被风浪冲个“半死”。

风累了，快睡了。可它还是不愿回到云的身边，好像玩不够啊。它回到树林，轻轻动着身子，卷起几片绿叶，这会儿，它不“唱歌”了。带着叶子轻轻飘着，绿叶呈现出那优美的曲线，仿佛风落幕的舞蹈。渐渐地，渐渐地，只剩下了风那婴儿般贪婪入睡的呼吸声;轻轻地，轻轻地，真好听，就如笛子般响着，直到它醒来……

我想，风是个天生的舞者吧，那是大自然间最好的舞蹈。只有风，我们人是跳不出来的。也许，风没有雨美妙的歌声，但它有最美的舞蹈;也许，风没有雨高雅的模样，但它有一颗最美的心。总是那样的自信，不理会人们的抱怨，做着自己，为何非要学雨不可?或许有一天，当你停下来看看它，会发现它是那样美。或许你不喜欢它打招呼的方式，但你要容忍，那是它孩子般天真无知的表现。它不喜欢拘束，在你面前大胆的表现，是喜欢你，你是它的朋友。不要介意，它爱和你亲近。

任何事物并不是你想象中的，或你印象如何;学会停下来，静静地看看，你会发现许多它最可爱的一面。